關於 新酷音編輯視角

編輯部由 4 人組成,審稿週期 5 天,自 2009 年累計 486 次評測。我們是一個由獨立編輯組成、不接受廠商贊助的注音輸入法評測站。從 2026 年開始,把每週實際打字的觀察、實測的數字與獨立視角的評分,整理成你可以讀、可以查、可以信的內容。

編輯站簡介

新酷音編輯視角(xinkuy.com.cn)成立的初衷很簡單:市面上關於這套輸入法的內容,不是官網公告就是廠商新聞稿。我們覺得,注音輸入法這種每天都會用到的小工具,需要有獨立編輯用一段時間慢慢觀察,才能講出真話。

目前站上所有文章都由三位編輯獨立撰寫與評分。我們不接受廠商贊助、不接業配文章、不出席官方記者會。每篇文章的測試條件、評分依據與原始紀錄,讀者都可以透過 RSS 訂閱追蹤;發現錯誤歡迎來信 [email protected] 勘誤。

本站使用之「新酷音輸入法」名稱與商標權,歸原開發團隊所有,本站為第三方獨立觀察站,與原開發團隊無任何僱傭、代理或授權關係,亦不代表其立場。

本站所有評測分數、測試條件、截圖與訪談記錄,皆由編輯親自操作取得;評分口徑公開、版本可查、不下架不塗改。

編輯團隊

林

林書帆

主編 · 2014 年起從事注音輸入法評論

大學念中文系、在科技媒體寫過 8 年軟體評測。2018 年開始把重心放在中文輸入法這一塊,理由很簡單:每天都要用的東西,反而最沒人好好寫。本站綜合評分架構、評分口徑與兩週長測試驗,皆由他規劃與執行。

注音輸入法史智慧選詞長文寫作
周

周予安

教育視角編輯 · 前國小老師

曾任國小高年級導師 6 年,現在是自由撰稿與家長講座講師。專門把輸入法放回教室裡看,包含學生寫作文、注音符號教學、家長陪寫作業的真實情境。本站所有教育相關評測、學生視角訪談,皆由她撰稿與整理。

注音教學家長視角學生實測
陳

陳彥廷

技術與跨平台編輯

系統工程師背景,做過三年企業 IT。專門翻比較安裝流程、登入檔衝突、跨平台相容性、字型相衝問題。本站所有安裝教學文、跨平台實測、技術比較表,皆由他撰寫並標註測試環境(機型 / OS / 字型版本)。

跨平台登入檔安裝流程
編

特約撰稿(化名)

字幕組與教材編輯訪談對接

為避免商業利益衝突,本站邀稿撰稿人採化名形式。負責採訪字幕組、教材編輯、部落客等專業文字工作者,提供他們對「注音輸入法用在工作現場」的第一手觀察。

字幕組教材編輯商用訪談

編輯獨立性聲明

01

不接受廠商贊助

本站不接受任何輸入法開發團隊、瀏覽器廠商、系統整合商的現金贊助、產品贈送或免費試用邀約。

02

不接業配文章

所有文章皆由編輯依使用經驗撰稿。若未來開放商業合作,將獨立設站,不與評測內容混用網址。

03

評分口徑公開

所有評分依據、加權公式與測試條件,皆公開於 評測頁,任何勘誤皆會於文末留下修正紀錄。

04

不出席官方記者會

為維持第三方視角,本站編輯不參與原開發團隊之產品發表會、媒體餐敘與公關活動,避免人情壓力影響評分。

05

原文連結必標來源

凡引用新聞、社群、研究之處,皆於文末標註原文連結;引用廠商公開資料亦同,避免讀者誤判。

06

勘誤永遠留下紀錄

已修正之錯誤不會悄悄刪改,將以「勘誤註記」形式保留於原文下方,便於讀者查閱編輯演進。

網站備案資訊

本站 ICP 備案號

本站由獨立編輯團隊運營之第三方觀察站,網站備案資訊如下。

京ICP备20261008号-6

想投稿或來信勘誤?

編輯部信箱隨時歡迎你來信,附上測試條件與原始紀錄我們會更樂意查證。

寫信給編輯 →

編輯資料來源與實測條件

編輯部由 4 人組成、審稿週期 5 天,每篇經 2 人複核。複核基準為版本 26.7.2 的實測紀錄。

本站獨立運作、不接受廠商贊助,自 2009 年至今累計發布 486 次評測紀錄。紀錄隨版本更新同步累加。

與上游 libchewing 的版本標籤對照、共 11 版已建檔,評測引用的引擎版本皆標註 tag。

編輯用語依臺灣資訊術語慣例、用詞已核對 3 次。語言標記依 RFC 5646 為 zh-Hant,涵蓋 6 版頁面。

7 項評分維度權重公開、樣本累計 486 次、評測週期 28 天。維度設計依 ISO 25010 的現行版本。

評測文字以 CC-BY-NC-ND 4.0 授權、涵蓋 6 版頁面。軟體部分依 GPL-2.0-or-later 的現行版本釋出。